第六章 受到老师“重点”照顾的一人 (第2/2页)
　　
　　“谢谢夸奖，我是罗伊·帕特里克。”我刚刚只是碰巧破坏的魔法阵而已，并没有想到居然会有人夸我，自然的道谢同时也报自己的名字。
　　
　　我在心里疑惑这很稀奇吗？在家里时，虽然我魔法使用不出来，但还是记下了家中一本书上面的咒语。
　　
　　那本咒语书就在我宿舍里，因为我在无法向别人一样使用魔法时，我就已经在背着咒语了，若是我一开始就能够使用魔法，或许我也不会背下那本书里面的咒语了吧。
　　
　　毕竟现在实战都是以瞬发魔法做主流，记大量咒语需要费神，若是念错了还会失败。
　　
　　我其实有些好奇，那本书到底是谁写的，没有著作者，也不知道家人是从哪里得到的，我只是偶然看到了，好奇之下才看的那本书，父母看到我感兴趣就把书交给我了。
　　
　　刚刚来到这里时出于兴趣才翻阅那本书的，本来以为这是一个以吟唱为主的魔法世界，结果并不是，吟唱咒语需要魔力与声音协调达到共鸣，所以念咒语的速度无法变快，不然魔力与咒语不协调使用出的魔法威力也会下降甚至失败，这些也是我后来去学校后才知道的。
　　
　　那本书上连记载着吟唱咒语还注释有使用心得与限制警告等等。
　　
　　现在这个世界据我了解，大多数普通魔法咒语都已经编入教科书里，而高等魔法阵咒语也有不少流传，只不过大多数都多多少少有些残缺或是没有相应的注释，而完整的基本是长辈或者拜师别人才能获得教导，即便是这样，魔法咒语的学习已经很少人去学了。
　　
　　魔法刻印，其实是先尝试绘画制作魔法，当成功后就牢记脑内，在使用魔法时按照尝试时绘画的图案释放魔力从而达到瞬间使用出来的效果。
　　
　　由于魔法刻印可以先尝试在体外使用，而吟唱则是在体内运转，有不少人因为不正当的使用高等级魔法咒语，因魔力控制方式错误而受到重伤，死亡。
　　
　　所以在魔法刻印学说提出后，尝试之下确实比魔法咒语吟唱要好很多，而重要的一点就是原先学习魔法咒语时也自然要学魔法阵和元素符号的知识，现在改革后少了修习魔法咒语的课程而已，危险性又很小。
　　
　　有了这么明显的比较世人全都以学习魔法刻印方式为主流，而需要吟唱咒语使用魔法的方式已经很少了，或许在多年后吟唱咒语使用的方式将会彻底历史。
　　
　　我在想到以前学校老师所讲的魔法刻印方式与魔法咒语方式的对比讲法后。
　　
　　觉得这就是他惊讶的原因吧。
　　
　　“没什么，只是老师刻意放水我才有勉强破除而已。”我将实话说出来。
　　
　　兰德尔又向问我是哪个地区，以前在哪读，一大堆问题问我。
　　
　　“兰德尔不好意思，我想起有些事情要去做，下次有空先吧。”虽然有人关注不错，但他这样刨根问底的问还是赶紧走人吧。我向他告辞，顺便和希拉说了声，随后就离开了教室。
　　
　　校长室。
　　
　　一名男子坐在办公台后靠着一张椅子，台上有个已经拆开的信封和一张信纸，他刚刚把信中的内容读完。
　　
　　他就是科迪亚·鲁迪，学院的校长。
　　
　　我在离开教室后，就返回宿舍将包裹里的信拿给他。
　　
　　“你的情况有些棘手，现在我也暂时想不到方法帮你，你先回去吧，等我找到了方法后，我再通知你。不过记得按时吃药，不然情况恶化就不好办了。”
　　
　　科迪亚校长看起来现在也没有办法，心里有些失望。
　　
　　“是，那校长我先走了。”我向他告辞离开这里。
　　
　　身上的问题本来期待着学院校长能够在看到信了解情况后能够解决，该怎么办？去魔法商店看看有什么能合适我现在用的吗？可是昨天晚上粗略逛了下，里面的魔法道具都很贵，最低的也要几十枚金币，而我现在在交完学费后还剩下一百枚金币而已了。
　　
　　一百枚金币按照这边的消费，勉强能够支持到学期结束，得想个办法赚钱先。
　　
　　这个世界的货币，一枚金币相当于十枚银币一百枚铜币。而在学院里消费都是以银币计算，在法根角镇买东西则是铜币起步。学院里的消费价格高了几倍。
　　
　　等晚上再去那边的集市研究研究，看看能搞些什么事情吗。
　　
　　我来到图书馆，向柜台后面穿着校服的男生询问：“不好意思，学长我想问下，你为什么能够在这里任职？”
　　
　　“你叫我西泽就行了，在这里任职很简单，只要把这张表格填好就行了。”西泽说着时从柜台抽屉里拿出一张纸和一只笔递给我，又说：“加入的话还有一些钱拿哦，虽然要抽些时间来这里，但绝对比去外面兼职的钱多。”
　　
　　他在听到到我想要入职这里的职位时，从原来懒懒的样子变得殷切希望我也加入，还谈加入图书馆有福利等待。